C – Celinka i D – Długi wąż to kolejne zadania zrealizowane przez uczniów klasy I-IIIa i dzieci uczęszczające na zajecia WWRD w ramach projektu „Alfabet logopedyczny”. Dzięki nim uczniowie kształtowali prawidłowy tor oddechowy oraz usprawniali czynności artykulacyjne.
